ในคาบเรียนวันนี้อาจารย์ได้ชี้แจงวิธีในการทำบล็อค
ที่ถูกต้อง ทั้งการจัดเรียงหน้าบล็อคต่างๆ ตัวอักษรเนื้อหาและรูปภาพ ที่เหมาะสมให้ผู้อ่านเข้าใจง่าย
ที่ถูกต้อง ทั้งการจัดเรียงหน้าบล็อคต่างๆ ตัวอักษรเนื้อหาและรูปภาพ ที่เหมาะสมให้ผู้อ่านเข้าใจง่าย
 |
| บรรยากาศภายในห้องเรียน |
จากนั้นอาจารย์ได้แจกกระดาษ A4 ให้นักศึกษาทุกคน จำนวน 1 แผ่น เพื่อที่จะเริ่มทำ Mapping
 |
| Mapping |
ในหัวข้อ
"การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย"
"การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย"
โดยแบ่งหัวข้อหลัก ได้แก่
การจัดประสบการณ์ คณิตศาสตร์ เด็กปฐมวัย
 |
| บรรยากาศในห้องเรียน |
 |
| บรรยากาศในห้องเรียน |
ความรู้ที่ได้รับจากการเรียน
วิธีการทำให้เกิดการเรียนรู้ ↠ ลงมือกระทำกับวัตถุสิ่งของด้วยประสาทสัมผัสทั้ง5
มนุษย์ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง5 ↠ ในการเก็บข้อมูล
ความต้องการ ↠ เป็นตัวอย่าง ↠ สังเกต ↠ ปฏิบัติตาม
ทักษะที่ได้รับ
-ทักษะการสังเคราะห์
วิธีการ
-ตั้งประเด็น
-การแสดงความคิดเห็น
คำศัพท์ ●﹏●
❶Mathematics คณิตศาสตร์
❷Brain function การทำงานของสมอง
❸Development พัฒนาการ
❹Geometry รูปทรงเรขาคณิต
❺Learning by doing การเรียนรู้โดยลงมือกระทำ
❻Learning เรียนรู้
❼ Nature ลักษณะ
❽ Experience arrangement การจัดประสบการณ์
❾Early childhood เด็กปฐมวัย
❿Comparison การเปรียบเทียบ
ประเมินตนเอง
ดิฉันตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน พยายามตอบคำถามแต่ยังมีกังวลเล็กน้อยในการตอบ
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆมาเรียนพร้อมกันตรงเวลาเรียน ช่วยการแสดงความคิดเห็นอย่างจริงจัง อาจมีเพื่อนๆส่วนน้อยเล่นโทรศัพท์
ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาตรงเวลาเช่นเคย ชี้แจ้งรายละเอียดการทำบล็อคอย่างชัดเจน อาจารย์ถามคำถามที่ให้นักศึกษาเกิดการคิด และเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่
นางสาวดวงกมล สิทธิฤทธิ์ ผู้บันทึก
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น